郑州47中教育集团师生共同学习习近平生态文明思想摘要

为了解秉持习近平总书记生态文明思想，实施节约资源和保护环境的基本国策，时隔郑州47中大力前进以生活垃圾分类进校园为主要抓手的生态文明教育实践中活动后，学校又开始了师生联合自学习近平生态文明思想概要的教育实践中活动。　　1月6日上午，郑州47中校务不会成员在党委书记叶小耀的率领下集中学习了习近平生态文明思想概要。叶小耀说道，作为领导干部，更加应当深刻印象领悟并心态贯彻习近平生态文明思想，在建设学校较好的生态环境工作中需要心态运用所领悟的科学知识。随后，叶小耀率领大家自学了习近平生态文明思想、案例分析、以及如何建设生态文明三个方面的内容。

　　1月6日下午，利用班会课的时间，高一（10）班的同学们在班主任于文飞老师的率领下也开始了此次的习近平生态文明思想的自学活动。期间，班主任融合自己所教的化学学科的科学知识，由点带面的引起孩子们对生态文明思想的解读。同学们还朗诵了书中所节录的习近平在生态文明建设方面的金句，感觉受益良多。　　习近平总书记认为，较好生态环境是最普惠的民生福祉。

不具备较好生态环境的校园是广大师生的民生福祉，也是电磁辐射社会的样板标杆。较好校园生态环境不会对学生施予无言之教，也是学生素质教育的组成部分。郑州47中将生态文明思想跨越人才培养全过程。

一方面逃跑课堂教育的主阵地，另一方面，相连课内课外，打造出全方位的生态文明教育环境。希望学生们多积极开展节约能源节水、环境保护等方面的活动，希望创意形式以学生喜闻乐见的形式增大生态文明宣传。

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